Sastera remaja pdf

Beberapa laman utama yang menyediakan ruang untuk peminat dan kelompok penulis, terutamanya generasi muda untuk berkarya, termasuklah laman-laman seperti www.

Kesemuanya bertumpu khusus untuk mengembangkan bahasa dan sastera kebangsaan disamping membina dan membangunkan masyarakat Melayu Malaysia yang celik huruf, bermaklumat dan berpengetahuan. Sastera elektronik yang menggunakan media baru ini adalah merupakan fenomena seluruh dunia dan sebahagiannya telah melangkah ke hadapan dimana perubahan ini merupakan evolusi dunia sastera yang baru.

Menurut Electronic Literature Organisation, bidang sastera elektronik ini adalah dijangka akan kian berkembang. Kita dapat melihat potensi dunia sastera di dalam media baru ini daripada berbagai sudut. Sastera elektronik, atau e-Lit adalah merujuk kepada karya-karya atau kerja-kerja sastera dimana terdapat aspek-aspek sastera penting yang mengambil kesempatan daripada keupayaan dan konteks disediakan oleh komputer berdiri sendiri atau komputer berangkaian.

Sastera elektronik sering bersilang dengan seni konseptual dan bunyi, tetapi membaca dan menulis kekal penting kepada seni sastera.

Sastera elektronik tidak bermastautin di mana-mana media atau di mana- mana institusi. Media Pemberigaan dan Penyebaran Sastera Seseorang penulis tidak lagi terikat kepada satu medium sahaja di dalam pemberigaan karya-karyanya.

Ianya mempunyai potensi yang sangat luas untuk menyebarkan karyanya. Medium penyebaran adalah banyak seperti laman-laman web, blog dan sebagainya dan peralatan termasuklah komputer peribadi, tablet, telefon dan sebagainya. Dengan itu, ianya juga bererti terdapat banyaknya skop dan peluang yang sangat meluas berserta berbagai keupayaan bagi seseorang penulis untuk menyebarkan dan menyalurkan karya sasteranya. Pada masa yang sama juga, karya tersebut boleh diperkaya dengan menambahkan imej dan suara serta pautan- pautan ke laman web atau maklumat-maklumat yang lain.

Satu lagi daripada kemudahan di dalam media baru ialah kemudahan untuk membolehkan digital publishing dan digital printing atau percetakan digital. Berbeza dengan percetakan menggunakan offset, percetakan digital adalah percetakan dengan kos yang sama fixed cost tanpa mengira beberapa jumlah percetakan.

Sementara percetakan offset boleh memberikan kos setiap unit percetakan lebih rendah mengikut jumlah percetakan. Bagi percetakan yang kecil seperti satu atau beberapa buah buku, percetakan digital membolehkan seorang penulis untuk menerbitkan buku tanpa melalui penerbitan dan percetakan tradisional. Percetakan digital juga memberikan kebaikan dan keuntungan kerana penyediaan teknikalnya lebih pantas, tidak perlu menyimpan banyak buku sebagai inventory dan ini mengurangkan perbelanjaan penyimpanan, pengurusan dan perakaunan inventori dan tidak ada pembaziran dari stok buku yang tidak terjual.

Dengan adanya kebaikan-kebaikan ini, risiko mencetak dan mengeluarkan buku-buku berkurangan dan dari itu meningkatkan pilihan untuk orang ramai. Kemudahan bagi mengeluarkan karya dan hasil kerja di dalam belbagai media dan tidak terhad kepada media cetak tradisional menimbulkan berbagai kesan kepada penulis, pembaca dan pengawalselia. Kesan-Kesan, Potensi dan Sumbangan Suratkhabar Inggeris, The Guardian dalam satu rencana menggariskan kerja Graham Hann, seorang Rakankongsi di Taylor Wessing, di sebuah syarikat guaman di London dalam bidang perhubungan media baru, teknologi dan undang-undang, yang telah melihat perkembangan yang penting dimana pengguna dan syarikat-syarikat mencari jalan bagaimana untuk mendapatkan keadilan dan kesaksamaan dalam hal ini.

The law has to play catch up and deal with this tension between consumers and suppliers. Daripada segi penulis, ianya membukakan peluang yang terpaling luas bagi seseorang untuk mempraktis seni penulisannya. Ia mempunyai peluang untuk menulis di dalam bahan cetak tradisional seperti menulis buku, cerpen-cerpen dan rencana-rencana untuk dimuatkan ke dalam bahan-bahan percetakan seperti jurnal-jurnal, surat-surat khabar, majalah-majalah dan sebagainya.

Jika peluang tidak diperolehi oleh penulis tersebut di dalam media tradisi disebabkan oleh kekurangan kebolehannya, akses yang terhad dan apa jua yang boleh menjadi penghalang, penulis boleh menerbitkan dan mengeluarkan karya sasteranya sendiri melalui berbagai media yang sudah ada. Penulis boleh mendapat berbagai pendapatan melalui karya sasteranya. Model pembayaran jika menggunakan media baru kebanyakannya berkisar kepada pembayaran melalui akses iklan dan berapa kekerapan iklan dilihat oleh pembaca kepada laman atau karya tersebut.

Model pendapatan kedua adalah melalui penjualan karya melalui laman-laman buku jualan on-line. Ini membukakan peluang bagi penulis-penulis yang tidak dikenali ramai untuk menjual penulisan mereka dengan kos yang berpatutan dan tidak ada risiko oleh syarikat-syarikat percetakan untuk mencetak buku- buku daripada penulis baru yang tidak dikenali.

Harga-harga buku yang dijual secara online adalah jauh lebih murah jika dibandingkan dengan harga-harga buku yang dikeluarkan oleh media cetak tradisional. Walau bagaimanapun perlu ditekankan di sini, keupayaan yang mudah bagi mengeluarkan maklumat, pendapat dan karya sastera tidak dengan sendirinya memberikan kemudahan bagi ianya dibaca.

Penulis perlu mempastikan bahawa penulisannya masih mempunyai mutu yang membolehkan dan menarik minat pembaca dan jika ini tidak ada, penulisannya itu walaupun berada di world wide web, ianya tidak akan dibaca oleh sesiapa kecuali penulis itu sendiri. Isu utama juga ialah mengenai dengan hak cipta atau copyright.

Karya-karya yang dikeluarkan di media- media baru jauh lebih senang untuk dicetak rompak dan ditiru oleh pembaca. Karya-karya lisan tidak mempunyai isu hak cipta dan kepengarangan kerana ianya pada kelazimannya merupakan karya yang diturunkan dan diwarisi.

Sipencerita boleh menokok tambah tetapi tidak ada credit diberikan kepada mereka yang mengubahsuai dan menambah nilai ataupun memperbaiki karya tersebut. Karya di media tradisi iaitu di media-media cetak boleh ditiru dengan mengambil ayat-ayat dan apa sahaja yang diperlukan samada melalui fotokopi ataupun scanning.

Tetapi bagi karya di media baru, ianya mudah di copy paste dengan hanya menggunakan tetikus ataupun pen digital. Pengawalan daripada di cetak rompak ini pada kelazimannya boleh tidak dikatakan tiada. Kesan kepada Pembaca Daripada segi pembaca ataupun pengguna, mereka mempunyai pilihan yang meluas untuk membaca karya-karya sastera ataupun saja yang telah ditulis dan dikarang.

Apa yang menjadi masalah kepada penulis daripada segi isu hakcipta merupakan satu potensi bagi pengguna-pengguna. Kos belian karya-karya juga adalah rendah. Kebanyakan buku-buku dijual secara digital hanya dalam lingkungan harga yang murah dan sederhana kerana tidak ada keperluan perbelanjaan seperti untuk mencetak ataupun mempromosi ataupun kos logistic seperti pengangkutan dan storage.

Kesan utama bagi pengguna ialah memperluaskan lagi bidang sumber bacaan-bacaan yang boleh diakses kepada pengguna tanpa berharapkan kepada buku-buku yang diterbitkan oleh media cetak tradisional. Kesan kepada Pengawalseliaan Penyebaran karya-karya sastera di dalam berbagai format menimbulkan masalah kepada pengawalseliaan penyebaran tersebut. Jika sekiranya ianya merupakan penyebaran melalui media cetak tradisi, karya- karya ini mudah dikawal melalui undang-undang mengawal karya-karya yang tidak diingini.

Kesusasteraan melayu. Related Books Free with a 30 day trial from Scribd. Get Clients Now! Propaganda Edward Bernays. Related Audiobooks Free with a 30 day trial from Scribd. Inside the Tornado Geoffrey A. Unleashing the Idea Virus Seth Godin. Cialdini, PhD. Dan Ariely. Sastera awal kanak-kanak merupakan salah satu elemen yang dikenal pasti berupaya melengkapkan perkembangan seseorang kanak-kanak Sastera awal kanak-kanak ialah sastera kanak-kanak yang dihasilkan dalam bentuk buku yang boleh dibaca oleh kanak-kanak dan mampu menimbulkan rasa seronok kepada mereka.

Sastera awal kanak-kanak mampu memberikan keseronokan, dapat merangsang imaginasi, dapat membantu mengenal dan memahami diri sendiri, dapat memahami bahasa secara semula jadi, dapat membantu mendapatkan maklumat dan dapat memupuk nilai-nilai murni kepada individu kanak-kanak.

Bagi mencapai tahap tertinggi nilai sastera dan estetika karya, penghasilan sastera awal kanak- kanak ini dilakukan dalam bentuk tulisan dan ilustrasi. Definisi Sastera kanak-Kanak 4. Jika dalam lingkungan akademik, wujud pula penggunaan kaedah-kaedah teori tertentu untuk mendekati karya sastera dengan lebih mendalam, seperti mitologi, sosiologi ilmu yang mempelajari ciri-ciri umum semua jenis gejala sosial lain psikologi dan sejarah.

Cerita binatang 2. Cerita rakyat,mitologi dan lagenda 3. Cerita Kepahlawanan 4. Cerita adventure 5. Cerita Sains Fiksyen 6. Cerita Keluarga 7.

Cerita detektif penyiasatan 8. Cerita seram 8. Jamuan yang dihidangkan pula pelbagai aneka. Novel Salina, : DBP , hlm. Samad Said 2. Sebagai medium bagi Sebagai medium untuk mempertingkatkan tahap mendekatkan dan membiasakan keintelektualan, daya imaginasi dan mereka dengan bahasa sastera kreativiti khalayak kanak-kanak dan remaja.

Sebagai medium hiburan Sastera kanak-kanak dan sastera remaja memainkan peranan yang penting untuk untuk individu menyampaikan wadah pengajaran dan didikan masyarakatnya moral kepada masyarakat tradisi. Ini boleh memperkayakan perbendaharaan dilakukan melalui bacaan secara kuat kata kanak-kanak. Perkembangan sosial Kanak-kanak memerlukan contoh bersosialisasi Melalui buku kanak-kanak akan mempelajari terdapat yang baik, dan mempelajari bagaimana untuk persamaan di antara mereka dengan rakan-rakan bersosialisasi dengan baik di dalam masyarakat.

Ilustrasi juga dapat memainkan peranan dalam Perwatakan di dalam buku kanak-kanak akan perkembangan emosi kanak-kanak kerana ilustrasi mengetahui cara yang baik bagi menyuarakan di dalam buku berupaya menunjukkan perlakuan ketidakpuasan hati mereka, kemarahan mereka, perlakuan positif dan negatif sesuatu watak.

Ilustrasi kesedihan mereka dan kegembiraan mereka melalui yang baik akan menunjukkan emosi watak melalui cara yang sesuai.

Perkembangan Kreativiti dan Estetika Rancang pembacaan Menggunakan buku buku yang mempunyai yang mempunyai lirik Melibatkan kanak- pelbagai jalan lagu dan kanak dalam aktiviti penyelesaian dan perdengarkan minta pendapat seni yang berkaitan iramanya kepada kanak-kanak cara dengan teknik yang kanak-kanak. Sambil penyelesaian mereka.